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巩义市西村绿环供水材料厂 
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《卵石的形成》是本册地球教学单元的*一课。卵石的形成是一个漫长的过程.学生不易感知，必须充分发挥想象，进行推理、假设，然后设计实验验证假设，从而证明推理正确与否，*后得出结论。这样的课是培养学生探究能力的好素材，也是培养学生创新精神的好载体。经过反复思考，对原有教材进行了重建，设计了如下教学方案:
*一步:辨别卵石，观察卵石的特点，弄清卵石的出产地以及出产地的环境，针对卵石提出感兴趣的问题，明确本节课研究的主要问题:卵石是怎么形成的?
第二步:观看课件:考察河流上、中、下游岩石的不同特点以及岩石从高山上滚下的情景，使学生获得一定的事实，在此基础上进行大胆地推测:卵石可能是怎么形成的?
第三步:小组讨论.设计实验验证自己的假设是否正确。设计方案是本课教学的难点，但又是培养学生分析能力、想象能力、思维能力的好载体，学生设计的方案有对有错，这都没有关系，重在参与过程中探究意识及能力的培养，重在思维方式的培养。
第四步:老师介绍实验仪器及注意事项，学生根据需要到老师这里取实验材料，分组实验，验证假设，两个实验同时做，注意观察实验现象，并做好记录。
第五步:汇报、分析实验结果，把实验结果扩展到自然界是否有类似现象，利用课件向学生展示自然界风化作用、搬运作用，弄清卵石形成的真正原因。原文出处http://www.eluanshicj.com/eluanshixw/luanshidexingcheng.html，转载请注明出处，咨询电话 0371-64227683 15516156831！ |
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